Rada Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” 19 października przyjęła opinię  do dwóch projektów ustaw wprowadzających reformę oświaty. Projekty ustaw budzą zastrzeżenia NSZZ „Solidarność”, przede wszystkim w kwestii zabezpieczenia miejsc pracy nauczycieli i pracowników niepedagogicznych oraz w zakresie kosztów planowanej reformy. Priorytetem dla  Rady KSOiW jest utrzymanie  miejsc pracy, w tym nauczycieli i pracowników wygaszanych gimnazjów.

 Głównym punktem obrad Rady KSOiW było przyjęcie opinii do projektów dwóch ustaw: ustawy – Prawo oświatowe oraz ustawy – Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe z dnia 16 września 2016 r.

Do przedłożonych projektów ustaw Krajowa Sekcja Oświaty i Wychowania zgłosiła zasadnicze zastrzeżenia dotyczące zabezpieczeń osłonowych dla zagrożonych zwolnieniami pracowników oświaty oraz w zakresie kosztów wprowadzanej reformy, w tym wydatków związanych ze zwolnieniami.

W związku z planowaną reformą ustroju szkolnego i niżem demograficznym Rada KSOiW  domaga się od Rządu RP pakietu osłonowego polegającego m.in. na:

1. Przywróceniu art. 88 Karty Nauczyciela, czyli prawa do przechodzenia na wcześniejszą emeryturę dla wszystkich nauczycieli we wszystkich typach szkół i placówek oświatowych.
2. Wprowadzeniu:

–  standardu maksymalnej liczby uczniów w klasie z jednoczesnym  określeniem podziałów na grupy,

–  rocznego płatnego urlopu szkoleniowego dla nauczycieli w  celu uzyskania dodatkowych kwalifikacji,

–  programu dobrowolnych odejść z zawodu za odpowiednią rekompensatą finansową.

3. Wydłużeniu stanu nieczynnego dla nauczycieli do 12 miesięcy.

W  celu zabezpieczenia miejsc pracy dla nauczycieli i pracowników niepedagogicznych wygaszanych gimnazjów NSZZ „Solidarność” proponuje zapisać w projekcie ustawy,                      aby z dniem 1 września 2017 roku organ stanowiący j.s.t. prowadzący dotychczasowe gimnazjum musiał obligatoryjnie przekształcić gimnazjum w ośmioletnią szkołę podstawową     lub liceum/ technikum albo włączyć gimnazjum w ośmioletnią szkołę podstawową.

Ponadto NSZZ „Solidarność” chce wprowadzenia przejrzystych zasad finansowania szkół i placówek oświatowych wszystkich typów, zwiększenia kompetencji kuratorów oświaty w zakresie zatwierdzania arkuszy organizacyjnych szkół i konkursów na dyrektorów placówek oświatowych.

Rada KSOiW przypomina w opinii wcześniejsze postulaty NSZZ „Solidarność”, tj.:

– wprowadzenie jednoznacznych zapisów art. 42 ust. 2 zgodnie z treścią przedstawioną przez KSOiW,

– ujednolicenie pensum godzin dla nauczycieli specjalistów ( m. in. psychologów, pedagogów, logopedów, doradców zawodowych, metodyków, nauczycieli wspomagających)
oraz umieszczenie ich w tabeli w art. 42 ust. 3 ustawy KN,

– zmianę statusu zawodowego asystenta i włączenie go do ustawy KN,

– finasowanie z budżetu państwa zajęć pozalekcyjnych w szkołach i placówkach oświatowych,

Jednym z postulatów jest także podwyższenie wynagrodzeń w oświacie o 20 procent.

Opinia KSOiW do projektów ustaw zawiera jeszcze bardzo dużo szczegółowych uwag      i propozycji zapisów natury prawnej idących w kierunku ochrony miejsc pracy nauczycieli.

            Rada KSOiW przyjęła również stanowisko w sprawie utrzymania kształcenia
w 13 zawodach medycznych i medycznego szkolnictwa branżowego I i II stopnia.
W stanowisku Rada popiera wniosek Ministra Zdrowia, skierowany do MEN dotyczący zasadności utrzymania kształcenia w szkołach policealnych w 13 zawodach medycznych
oraz możliwości kształcenia asystentek pielęgniarskich w 3-letnich branżowych szkołach
I stopnia oraz pielęgniarek w 3- letnich  szkołach II stopnia. Rada uważa, że jest to krok
w dobrym kierunku, który rozwiąże bardzo ważny problem braków fachowego personelu
w obszarze ochrony zdrowia.

foto Janusz Wolniak